ИИ будет лучше нынешнего состояния ГД, вы не согласны?

С 2014 /2015 учебного года право на среднее образование на родном нерусском языке обучения было ограничено лишь 9-ю классами.
Обязательное и полное 11 летнее школьное образование сохраняется только для школ с русским языком обучения.

Норма обязательного образования с 1917 года никогда не разделялось по национальному признаку! Она изменялась только в сторону роста — от 4-х летнего до 11-и летнего.
Для отдельных народов она могла быть ниже общей нормы — не по бесправию, а только по физической естественной причине — из-за их малой численности отдельных этнических групп.

«Нацмену» с 9-ю классами образования на родном языке, позволено осуществить право на обязательное полное среднее образование — только доучившись последние два года в русской школе или в профтехучилищах. Так был изобретен и внедрен ещё один (наряду с запретом ЕГЭ на языке обучения и нормой русского языка в национальной школе – на уровне русской школы) способ «добровольного» принуждения нерусских родителей и их детей к отказу от родных школ и от родных языков.
Сокращенное 9-ю классами обучение на родном языке и изучение родного языка и литературы – означают исключение подготовки национальных кадров с высшим образованием, ибо аттестате о среднем образовании, продолженном и полученном в русской школе, итоговый предмет «Татарский язык» отсутствует.

На языке Конституции РФ права и свободы называются «права и свободы человека и гражданина» и, соответственно, предоставляются всем «человекам» и всем «гражданин»ам РФ.
А кто же тогда мы — татары и другие народы, лишенные полноты права даже на ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ полное 11- летнее среднее образование на родном языке, которое гарантируется независимо от пола, расы, национальности, языка, ...

Самая большая, гибельная опасность татарскому родному языку — не в ограничениях изучения татарского языка в школах с русским языком обучения, а в уничтожении САМОГО ОБУЧЕНИЯ НА РОДНОМ ТАТАРСКОМ ЯЗЫКЕ!

Изучать родные языки в иноязычной школе или учиться на родном языке в родной школе — это несопоставимо разные вещи!
Родной язык изучается не преподаванием его в иноязычной школе. Родной язык изучается лишь в родной школе, в родной языковой среде, на родном языке обучения!

Нет родной школы — нет родного языка; нет родного языка — нет и родного народа!

В одних и тех же классах одной и той же школе не может быть двух и более родных языков. В русской школе татарский язык — это иной язык для русской школы. И, наоборот, русский язык – это иной язык в татарской школе. Он и должен изучаться как неродной язык, то есть как это было в течение 100 лет – с 1917 года по2017 годы. Уровень изучения русского языка а татарских школах был достаточен для продолжения обучения в любом ВУЗе СССР и РФ..

Вся пропаганда построена на лжи и манипуляциях.

Барьеры есть
И их надо убирать

1. Не восстановлен отмененный в 2007 году национальный компонент государственного стандарта школьного образования (его отмена стала смертным приговором национальной системе образования);
2. Действует убивший национальные школы приказ Министерства образования и науки РФ №362 от 28 ноября 2008 года о запрете ЕГЭ на языке обучения, как приведение в исполнение смертного приговора национальным школам;
3. Не отменено ограничение права на получение среднего образования на родном татарском языке и изучение татарского родного языка лишь 9-ю классами общего образования;
4. Не восстановлена подготовка учителей для татарских школ.
5. Не восстановлена возможность подготовки национальных кадров с высшим образованием в ВУЗах;
6. Сохраняется лишение возможности продолжения учебы на базе
изучения русского языка как не родного языка в национальных школах.
7.Решение вопроса о языковом статусе школ оставлено на усмотрение
руководства школ;
8. Не восстановлена система национального школьного образования с постоянным языковым статусом и с родным нерусским языком обучения.
9. Не отменен закон, опустивший татарский родной язык (в татарских школах!) до уровня добровольного школьного факультатива – по письменному заявлению родителей..

Именно так и вы это знаете

Госдуму можно заменить искусственным интеллектом полностью! И делать нужно срочно. Издавать законы можно по телефону. Большой начальник набирает спецканал и говорит: ДумаЧат, подготовь закон о чрезвычайных ситуациях в нескольких вариантах. Секунда и закон готов. Комиссия юристов первое время должна конечно проверять результат, выбирает более подходящие варианты, но потом ИИ научится.

Таким образом, мы ускоряем работу законодательной власти, улучшаем управляемость. Минимизируем админрасходы. Меньше слышим идиотских заявлений.

Языковая среда полностью чеченская.

Вот, а зачем тогда оно вместо тго что бы платить нормальные пенсии раздает льготы?

Местное самоуправление - это самая близкая к людям власть, поэтому границы муниципальных образований должны быть не укрупненными, а оптимальными. Люди должны понимать, как работает власть, и как они могут ее контролировать. На больших территория это делать сложно.

Навтыкали вокруг национального образования частокол административных запретов
Не прорвешся..

Предлагаете всю власть сконцентрировать в Москве?
За справной в Москву ездить, вопрос с дорогой, водой в Москве решать?
Вы представляете как там очередь будет к министрам?
Или надо прямую линию с Путиным проводить не 4 часа в год, а 360 дней по 10 часов в год.

Первая и основная причина, по которой татарские школы переходят на преподавание на русском языке, по словам Хадиуллина, — это ОГЭ и ЕГЭ. Вторая — отсутствие учебников. «Переводные учебники не считаются учебниками, они считаются учебными пособиями. И ребенку, получившему образование по таким пособиям, мы не имеем права выдавать аттестат, такой аттестат будет недействительным», — обозначил проблему замминистра

Скажи это Беркли..

Это принципиальная вещь. Согласно Конституции, каждый гражданин РФ имеет право получать образование на родном языке.

Странно, Барвиха должна быть на первом месте, на втором Боровое.